Newsletter N°5 en partance . . .
Juste pour vous signaler que la Newsletter n°5 est partie . . . alors, bonne lecture à vous.
PS / Je vous rappelle que le pass de lecture des documents en .pdf est dans la newsletter.
Reprise et 15ème rentrée scolaire . . .
C'est la rentrée après-demain : la 15ème pour moi et presque autant de pratique des arts du cirque dans le cadre scolaire (avec ma classe ou celles de collègues) et extra-scolaire (stages BAFA, centres aérés, animations lors de rencontres sportives ou lors de cours en école de cirque).
Il va falloir re-faire du sport (E.P.S.) avec nos élèves ; alors l'activité du blog va reprendre : nouvelles fiches, progressions, docs à télécharger, ....
Si vous avez des demandes, n'hésitez pas à me contacter.
Bonne visite, bonne rentrée pour les élèves et enseignants.
Et à très bientôt.
Les photos (promises) des spectacles de fin d'année . . . .
Des photos des performances de mes élèves (de CM1 de Mr Vadet) et ceux de CP (de Mme Brenel) lors des spectacles / restitutions autour de 4 axes :
- les incontournables pyramides humaines
- un numéro avec des balles
- un numéro mélangeant bolas et massues
- un numéro d'échasses (et c'est une première !)
Bientôt de nouvelles photos
Bientôt de nouvelles photos des performances de mes élèves avec leurs échasses. Cette année le spectacle / restitution semble se dessiner autour de 4 axes :
- les incontournables pyramides humaines
- un numéro avec des balles
- un numéro mélangeant bolas et massues
- un numéro d'échasses (et ce sera une première !)
Les élèves sont de plus en plus motivés, ce qui est important pour l'apprentissage. Les restitutions devant les parents, la famille et des spectateurs, c'est autant impressionnant que motivant surtout quand c'est son premier "spectacle" et que l'on sais faire des choses que les autres ne peuvent pas faire.
à très bientôt pour les premières photos des répétitions.
Newsletter N°4 prête à partir . . .
Dépêchez-vous de vous inscrire à la Newsletter du blog car la numéro 4 est prête à partir ! Des fiches, des photos, des liens, ... sur les arts du Cirque et le Jonglage.
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Il y a dans cette Newsletter le pass pour ouvrir et imprimer les pdf.
à très bientôt.
Récapitulatif des doc à télécharger
Voici un petit récapitulatif des documents à télécharger :
ATTENTION : il faut être abonné à la newsletter et aux messages du blog pour recevoir le mot de pass pour ouvrir et imprimer les documents au format PDF !
Sur la pédagogie en général :
- un exemple de fiche de préparation en cycle 3 : ICI
- une petite trame de ce qu'on peut faire sur le thème des balles : ICI
- une vidéo sur la cascade avec des balles (1, 2 et 3) : ICI
Sur les balles :
- technique : commencer avec une balle : ICI
- technique : 2 balles cascade : ICI
- technique : 3 balles cascade : ICI
- fabriquer des balles avec des balles de tennis : ICI
- fabriquer des balles avec du riz : ICI
Sur les bolas :
- technique : comment débuter avec les bolas : ICI
- fabriquer des bolas avec des chaussettes de foot : Bolas_avec_chaussettes_de_foot
- fabriquer des bolas avec des balles de tennis : Bolas_avec_balle_de_tennis
Sur les diabolos :
- technique : comment débuter avec un diabolo : ICI
Sur les massues :
- technique : comment faire avec une massue : ICI
Pédagogie : les balles
Voici un petit doc à télécharger afin de donner une trame pour une progression sur l'apprentissage des balles, transposable aux anneaux et aux massues.
Le doc est ici : Doc_Trame_sur_les_balles
Un petit document qui est un exemple de première séance au cycle 3 : S_01_cirque_Cycle_3
Et si vous n'avez pas de balles, voici deux documents à télécharger :
Balles_avec_Balles_de_tennis et Balles_fabriqu_es_avec_du_riz
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Pour ce qui est des balles, vous pouvez aussi vous référer à :
Si vous avez des remarques, d'autres trucs ou des progressions : envoyez les moi et je les posterez avec votre nom. Les critiques constructives sont les bienvenues.
Un nouveau BLOG
Un nouveau blog à aller voir régulièrement :
http://petitsechassiers.canalblog.com/
Merci pour vos visites.
Les élèves progressent . . .
Cette année, je mets un peu plus l'accent sur les équilibres et les échasses . . . les élèves de CM1 et de CP sont très motivés par ce type de déplacement (des vrais échassiers en herbe); tout comme le rolla bolla, les 2 roues ou les pyramides (en acrogym).
C'est "amusant" de les voir plus grands que nous se "promener" dans la salle de sport.
Ce projet a demandé beaucoup d'investissement de ma part puisque j'ai été obligé de fabriquer certaines échasses car c'est du matériel assez cher ! et les moyens de l'éducation nationale sont limités.
